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我省在全国免费师范毕业生就业工作会议上作大会发言

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2010年11月01日     浏览:18656 次      来源: 湖北毕业生就业网

1021,为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,推进师范生免费教育,确保首届免费师范毕业生到中小学任教,教育部会同人力资源和社会保障部、中央编办、财政部在京召开了免费师范毕业生就业工作会议。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。陈安丽厅长参加会议并作大会发言。

陈小娅代表四部门对首届免费师范毕业生就业工作进行了部署,提出了明确要求。陈小娅指出,各省要在省政府统一领导下,成立教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门组成的工作小组,强化部门协作,明确责任要求,形成各负其责的工作机制。各级教育行政部门要积极主动做好组织协调工作,牵头负责就业指导、落实工作岗位、办理派遣和接收工作。要采取切实有效措施,保证就业工作公开、公正、透明,保证免费师范生优先就业。部属师范大学要加强与各地教育行政部门和用人单位的沟通,配合做好免费师范毕业生就业工作。同时,各地要加强监督和管理,建立督查机制;要加强宣传和引导,营造全社会关心支持免费师范毕业生就业的良好舆论氛围。

 

陈安丽厅长介绍了湖北实行省级政府统筹,教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门组成工作小组,齐抓共管、分工负责的工作机制,确保免费师范毕业生就业工作顺利实施的情况。湖北省政府将优先落实免费师范生岗位,并把这一规定写进了省地方性法规,实行免费师范生就业省级统筹,全省统一发布岗位信息,统一组织双向选择,统一办理派遣手续;为免费师范生提供周转住房,选派表现优秀的免费师范毕业生出国培训等。 

首届2007级免费师范生10807名,即将于2011年夏季正式毕业。为了确保免费师范生到中小学任教,中央领导同志多次作出重要指示,国务院办公厅文件明确规定:“有关省级政府要统筹规划,做好接收免费师范毕业生的各项工作,确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗。”按照这一要求,教育部、人力资源和社会保障部、中央编办、财政部联合出台了教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法,要求各有关部门要落实责任、落实编制、落实岗位,做好履约管理,确保免费师范毕业生到中小学任教。

教育部有关部门、各省市区和新疆生产建设兵团教育行政部门主要负责人,6所部属师范大学的党委书记和校长参加了会议。湖北、重庆、山西、江苏、浙江、陕西作了大会交流发言。6所部属师范大学的校长汇报了2007级免费师范毕业生培养情况。

 

1021,为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,推进师范生免费教育,确保首届免费师范毕业生到中小学任教,教育部会同人力资源和社会保障部、中央编办、财政部在京召开了免费师范毕业生就业工作会议。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。陈安丽厅长参加会议并作大会发言。

陈小娅代表四部门对首届免费师范毕业生就业工作进行了部署,提出了明确要求。陈小娅指出,各省要在省政府统一领导下,成立教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门组成的工作小组,强化部门协作,明确责任要求,形成各负其责的工作机制。各级教育行政部门要积极主动做好组织协调工作,牵头负责就业指导、落实工作岗位、办理派遣和接收工作。要采取切实有效措施,保证就业工作公开、公正、透明,保证免费师范生优先就业。部属师范大学要加强与各地教育行政部门和用人单位的沟通,配合做好免费师范毕业生就业工作。同时,各地要加强监督和管理,建立督查机制;要加强宣传和引导,营造全社会关心支持免费师范毕业生就业的良好舆论氛围。

 

陈安丽厅长介绍了湖北实行省级政府统筹,教育、人力资源和社会保障、机构编制、财政等部门组成工作小组,齐抓共管、分工负责的工作机制,确保免费师范毕业生就业工作顺利实施的情况。湖北省政府将优先落实免费师范生岗位,并把这一规定写进了省地方性法规,实行免费师范生就业省级统筹,全省统一发布岗位信息,统一组织双向选择,统一办理派遣手续;为免费师范生提供周转住房,选派表现优秀的免费师范毕业生出国培训等。 

首届2007级免费师范生10807名,即将于2011年夏季正式毕业。为了确保免费师范生到中小学任教,中央领导同志多次作出重要指示,国务院办公厅文件明确规定:“有关省级政府要统筹规划,做好接收免费师范毕业生的各项工作,确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗。”按照这一要求,教育部、人力资源和社会保障部、中央编办、财政部联合出台了教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法,要求各有关部门要落实责任、落实编制、落实岗位,做好履约管理,确保免费师范毕业生到中小学任教。

教育部有关部门、各省市区和新疆生产建设兵团教育行政部门主要负责人,6所部属师范大学的党委书记和校长参加了会议。湖北、重庆、山西、江苏、浙江、陕西作了大会交流发言。6所部属师范大学的校长汇报了2007级免费师范毕业生培养情况。